Аннотация: В монографии рассматривается проблема обучения иностранных граждан в российских высших учебных заведениях. На примере медицинского вуза показаны медико-биологические, психолого-педагогические и социокультурные стороны обучения иностранных студентов. Впервые проведено комплексное изучение здоровья, физической подготовленности, психофизиологического состояния, качества жизни зарубежных студентов, что позволило обозна- чить важные направления в работе с данным контингентом учащихся. Глава 4.4 написана совместно с к. б. н. Г. А. Севрюковой. Предназначено преподавателям вузов, работающим с иностранными студентами

Содержание: СОДЕРЖАНИЕ. ПРЕДИСЛОВИЕ, Глава 1. ЛИМИТИРУЮЩИЕ ФАКТОРЫ УСПЕШНОСТИ АДАПТАЦИИ ЗАРУБЕЖНЫХ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ, Глава 2. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ.. Характеристика состояния соматического здоровья иностранных студентов медицинского вуза. Изменения показателей состава крови иностранных студентов в динамике обучения в вузе . Характеристика исходного уровня физического развития и функционального состояния иностранных студентов . Динамика физического развития и функционального состояния иностранных студентов . Диагностика морфофункционального состояния иностранных студентов на основе метода соматотипирования . Мониторинг состояния здоровья иностранных студентов на основе проведения плантографических исследований . Календарный и биологический возраст иностранных студентов, Глава 3. ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ.. Характеристика исходного уровня физической подготовленности и работоспособности иностранных студентов . Динамика физической подготовленности и работоспособности иностранных студентов Двигательная активность как фактор формирования приспособительных изменений (как условие сохранения здоровья). Физическая культура – составная часть профессиональной подготовки иностранных студентов, Глава 4. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ. Исходный уровень психофизиологического состояния иностранных студентов . Психофизиологическое состояние иностранных студентов в динамике лет обучения . Психофизиологические критерии адаптации иностранных студентов .. Управление психоэмоциональным состоянием иностранных студентов средствами физической культуры, Глава 5. СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ . Качество жизни иностранных студентов . Психолого-педагогические аспекты адаптации иностранных студентов (образовательное и воспитательное пространство урока физической культуры) . Социализация иностранных студентов средствами физической культуры . Академическая успеваемость иностранных студентов, Глава 6. КОРРЕКЦИЯ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ . Вспомогательные средства на занятиях по физической культуре ностранных студентов медицинского вуза, Глава 7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ С ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ, Глава 8. ИНТЕГРАТИВНЫЕ СВЯЗИ КАФЕДРЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ С ДРУГИМИ КАФЕДРАМИ И ПОДРАЗДЕЛЕНИЯМИ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА В РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ВЫВОДЫ. ЛИТЕРАТУРА. ПРИЛОЖЕНИЯ