Аннотация: Учебное пособие аккумулирует педагогические приемы и нестандартные идеи, которые помогут преподавателю сделать практическое занятие интересным и продуктивным. Учебное пособие адресовано аспирантам медицинских и фармацевтических вузов, преподавателям, слушателям, проходящим переподготовку по специальности «Преподаватель профессионального образования». Пособие может быть полезно как в аудиторной работе в системе повышения квалификации преподавателей медицинских вузов, так и для профессионального саморазвития в непрерывном психолого- педагогическом самосовершенствовании педагогов-врачей.

Содержание: Введение, Глава 1. Проектирование практического занятия 1.1. Практические занятия: значение, виды 1.2. Требования к практическому занятию 1.3. Основы проектирования практического занятия, Глава 2. Практическое занятие: вступительная часть 2.1. Организационный момент и целеполагание 2.2. Мотивационное обеспечение практического занятия 2.3. Входной контроль, Глава 3. Основная часть практического занятия 3.1. Семинар в различных технологиях обучения 3.2. Практическое занятие на естественнонаучном цикле 3.3. Практическое занятие на профессиональном цикле 3.4. Особенности проведения занятия при инклюзивном обучении студентов 3.5. Варианты проведения итогового занятия, Глава 4. Завершение занятия 4.1. Обобщение и систематизация знаний 4.2. Рефлексия 4.3. Задание на дом, Глава 5. Педагогическое общение на практическом занятии 5.1. Условия успешного педагогического общения 5.2. Новые роли преподавателя в общении, Глоссарий Рекомендуемая литература Ответы на тестовые задания Список сокращений Приложени